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Il programma di mentoring è uno dei principali prodotti di INTEGRA ed è costituito da una vasta gamma di strumenti rivolti ai professionisti che lavorano nelle comunità di accoglienza e nel centri diurni. Il programma mira a potenziare la loro capacità di gestire delle attività di mentoring, guidare e responsabilizzare i minori di età maggiore di 16 anni al fine di facilitare il loro percorso verso l’autonomia. 

 

Il programma di mentoring è accompagnato da una Platform For Cooperation, una piattaforma virtuale che facilita la collaborazione con soggetti che offrono corsi di formazione, opportunità di lavoro e tirocinio e altri servizi (consulenze legali, servizi finanziari, altre opportunità formative, ecc.). Questa piattaforma risponde all’esigenza degli operatori e dei mentori di creare dei contatti fra i minori ospiti delle comunità di accoglienza e i soggetti interessati (datori di lavoro, formatori, educatori, consulenti legali, ecc.) nel loro percorso di inserimento all’interno della comunità. 

INTEGRA è un progetto co-finanziato col sostegno del programma Diritti, Uguaglianza e Cittadinanza della Commissione Europea.  

La piattaforma di mentoring

La piattaforma di mentoring è stata progettata per riflettere sui bisogni individuali e favorire il passaggio verso la piena autonomia. Pensata come un insieme di strumenti rivolti ai professionisti e ai mentori che lavorano con i minori inseriti in percorsi in uscita dalle comunità di accoglienza, la piattaforma consta di due elementi: 

Fase 1: Valutazione

La piattaforma presenta un insieme di strumenti di valutazione che permetteranno agli operatori di valutare le conoscenze e le capacità di ciascun minore in merito alle nove componenti essenziali dei percorsi verso l’autonomia: 

    1. Istruzione e formazione
    2. Salute
    3. Percorso professionale
    4. Gestione finanziaria
    5. Burocrazia, normative e networking
    6. Comunicazione e consapevolezza culturale
    7. Soluzioni abitative
    8. Rapporti interpersonali e partecipazione alla vita della comunità.
    9. Autodeterminazione, competenze necessarie per acquisire una maggiore autonomia e crescita personale

Il processo si fonda su un approccio partecipativo dal momento che consente a ciascun partecipante di auto-valutarsi. L’operatore approfondirà tali componenti insieme al minore, servendosi degli strumenti di valutazione cartacei. 

Fase 2: Supporto e attività di mentoring 

Inoltre, attraverso la piattaforma, l’operatore ha accesso a una serie di attività laboratoriali e di mentoring fra cui scegliere al fine di formare e guidare il minore per prepararlo/la ad affrontare il percorso in uscita dalla comunità di accoglienza. 

 

Pilastri per lo sviluppo

Le nove componenti essenziali sono state individuate mediante una ricerca condotta nei 5 Paesi europei. Tali componenti rappresentano i principali ambiti che devono essere potenziati al fine di supportare i minori in uscita dalle comunità di accoglienza. Per ulteriori informazioni in merito alla ricerca, vi invitiamo a consultare il libro bianco dal titolo Soluzioni per i percorsi verso l’autonomia dei minori in uscita dalle comunità di accoglienza.

Istruzione e formazione

Rapporti interpersonali e partecipazione alla vita della comunità

Salute

Comunicazione e consapevolezza culturale

Percorso professionale

Gestione finanziaria

Autodeterminazione, competenze necessarie per acquisire una maggiore autonomia e crescita personale

Burocrazia, normative e networking

Soluzioni abitative

Valutazione

La prova di valutazione online è rivolta ai minori ospiti delle comunità di accoglienza ed è incentrata sulle 9 componenti essenziali dei percorsi verso l’autonomia: 

    1. Istruzione e formazione
    2. Salute
    3. Percorso professionale
    4. Gestione finanziaria
    5. Burocrazia, normative e networking
    6. Comunicazione e consapevolezza culturale
    7. Soluzioni abitative
    8. Rapporti interpersonali e partecipazione alla vita della comunità.
    9. Autodeterminazione, competenze necessarie per acquisire una maggiore autonomia e crescita personale

Tuttavia, suggeriamo agli operatori di supportare i minori nel corso di questa valutazione. 

Le attività di valutazione saranno utili ai mentori al fine di valutare le competenze dei minori rispetto alle 9 componenti essenziali. L’operatore, sulla base dei risultati ottenuti dal minore nella prova di valutazione, potrà scegliere di concentrarsi su determinati bisogni, esigenze e sfide affrontate da ciascun minore al fine di elaborare una diagnosi più specifica.